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中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東28日出席2013年全國職業(yè)院校技能大賽閉幕式時說，“職業(yè)院校技能大賽舉辦六年，為展現(xiàn)職業(yè)教育成就、深化教育教學改革、促進人才培養(yǎng)與產業(yè)發(fā)展緊密結合、擴大職業(yè)教育吸引力產生了積極影響，已成為職業(yè)院校師生追夢圓夢的舞臺，推動了校企合作，對引導職業(yè)院校辦出特色、辦出水平發(fā)揮了重要作用。”

劉延東說，職業(yè)院校技能大賽舉辦六年，為展現(xiàn)職業(yè)教育成就、深化教育教學改革、促進人才培養(yǎng)與產業(yè)發(fā)展緊密結合、擴大職業(yè)教育吸引力產生了積極影響，已成為職業(yè)院校師生追夢圓夢的舞臺，推動了校企合作，對引導職業(yè)院校辦出特色、辦出水平發(fā)揮了重要作用。

劉延東強調，要構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通各類技能人才發(fā)展通道，面向生產服務一線培養(yǎng)大批高素質勞動者和技能型人才，促進經濟轉型升級、擴大就業(yè)和民生改善。

劉延東指出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培養(yǎng)大量專業(yè)技能人才，是建設人力資源強國、全面建成小康社會的必然要求，是實現(xiàn)“四化同步”發(fā)展的客觀需要，也是擴大就業(yè)、為實體經濟發(fā)展提供人才支撐的重要舉措。要以服務經濟社會發(fā)展為宗旨，以解決青年就業(yè)為導向，系統(tǒng)設計職業(yè)教育體系框架和專業(yè)結構，實現(xiàn)與現(xiàn)代產業(yè)、公共服務和終身教育體系融合發(fā)展。要完善工學結合、校企合作、頂崗實習等培養(yǎng)模式，建設敬業(yè)奉獻的“雙師型”教師隊伍，以信息化帶動職業(yè)教育現(xiàn)代化。要注重學生全面發(fā)展，不僅重視專業(yè)技能訓練，更要強化思想品德和職業(yè)道德教育，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉換能力。要健全職業(yè)教育保障機制，完善學生資助政策體系，引導社會特別是行業(yè)企業(yè)加大投入，糾正輕視職業(yè)教育的錯誤觀念，推動職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展。劉延東希望職業(yè)院校學生珍惜學習機會，練就過硬本領，砥礪意志品質，把個人夢、職業(yè)夢融入國家夢和民族夢，用雙手開創(chuàng)成功之路和美好生活。
在津期間，劉延東還考察了部分基層衛(wèi)生計生服務機構和科技型企業(yè)。