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關(guān)鍵詞：機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)設(shè)備，智能樓宇實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，供配電實(shí)驗(yàn)裝置，電工電子實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)考核系列, 制冷制熱實(shí)驗(yàn)室設(shè)備系列, 機(jī)械加工,機(jī)床電氣技能實(shí)訓(xùn)系列, PLC,單片機(jī),變頦調(diào)速實(shí)訓(xùn)系列, 液壓傳動與氣動.教學(xué)電梯模型系列, 供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn),太陽能技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)系列, 樓宇設(shè)備,傳感器與檢測技術(shù)實(shí)訓(xùn)系列, 財(cái)會模擬室,鉗工實(shí)訓(xùn)臺,工程制圖實(shí)訓(xùn)設(shè)備, 機(jī)械陳列柜,制圖模型,教學(xué)掛圖系列, 汽車教學(xué)設(shè)備系列，心肺復(fù)蘇模擬人。

7月份，教育部在北京召開專題座談會，邀請來自社會各界的部分全國人大代表、政協(xié)委員共同研討“加快發(fā)展新型職業(yè)農(nóng)民中等職業(yè)教育”問題。教育部副部長魯昕出席座談會并講話。

　　與會的人大委員圍繞會議主題，積極建言獻(xiàn)策。全國人大代表張德華提出，教育部門要創(chuàng)新農(nóng)民培訓(xùn)模式，將理論教育與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，把課上到田間地頭。全國政協(xié)委員王鶴齡提出，對新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)培訓(xùn)要做好規(guī)劃，并把該工作作為基層的重要考核指標(biāo)。全國人大代表劉大群提出，農(nóng)業(yè)要發(fā)展，首先要培養(yǎng)好帶頭人；其次，要培養(yǎng)基層農(nóng)業(yè)科技人員，把科研成果推廣到每一個(gè)農(nóng)戶家中。

　　魯昕對全國人大代表、政協(xié)委員長期以來對教育工作的支持表示感謝。她指出，解決好“三農(nóng)”問題是全黨工作重中之重。近年來，新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)問題受到代表、委員高度關(guān)注，提出了許多很好的建議提案。教育部將根據(jù)這些意見建議，結(jié)合貫徹十八大精神，落實(shí)教育規(guī)劃綱要，研究制定一系列政策措施，大力推動農(nóng)村職業(yè)教育改革發(fā)展。

　　魯昕強(qiáng)調(diào)，教育部將繼續(xù)把辦理建議提案作為推動農(nóng)村職業(yè)教育工作的重要抓手。今后，教育部要繼續(xù)加強(qiáng)與國家發(fā)展改革委、財(cái)政部和涉農(nóng)部委溝通協(xié)調(diào)，針對代表委員們所提的意見建議，進(jìn)一步做好以下三方面工作：第一，加快發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)；第二，強(qiáng)化地方政府發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育的責(zé)任；第三，大力開展新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。

　　座談會上，教育部職成司負(fù)責(zé)同志介紹了2013年“兩會”建議提案辦理情況。全國人大常委會辦公廳聯(lián)絡(luò)局、全國政協(xié)提案委員會辦公室、臺盟中央、農(nóng)業(yè)部相關(guān)司局及教育部相關(guān)司局同志參加了座談會。

此次座談會的圓滿結(jié)束，強(qiáng)化了我國農(nóng)村地區(qū)的職業(yè)教育推廣，加深農(nóng)民對職教的認(rèn)知，極大的推動了農(nóng)村職教的發(fā)展